Aprende en Casa: Primero de Primaria – 01 de marzo 2021.- En la siguiente nota encontrarás las actividades del sistema escolar que se implementan durante la contingencia sanitaria.
Aprendizaje esperado: Identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo.
Énfasis: Identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo.
¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar tus habilidades para ponerte a salvo en situaciones peligrosas motivadas por el miedo.
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Aprendizaje esperado: Exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás como parte de tu patrimonio cultural.
Énfasis: Exploraras y distinguirás el uso de colores, el punto, la línea y las formas en las diversas técnicas de dibujo para realizar creaciones propias.
¿Qué vamos a aprender? Conocerás acerca del dibujo y cómo ocupar algunos elementos de éste, como son, el punto, la línea, las formas y color.
Aprenderás el uso del punto, la línea, las formas y colores en la elaboración de dibujos mediante diferentes técnicas.
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Aprendizaje esperado: Clasificaras animales, plantas y materiales a partir de características que identificas con tus sentidos.
Énfasis: Clasificaras plantas de tu comunidad a partir de sus características que identificas con tus sentidos.
¿Qué vamos a aprender? En sesiones anteriores has estudiado las características y diferencias de algunas plantas. Continuarás trabajando este tema.
Recordaras que todos los seres vivos tienen características diferentes, en este caso has estudiado las plantas y aunque has visto muchas, eso no quiere decir que sean todas las que existen, hay muchas especies que puedes seguir estudiando.
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Lenguaje – Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Aprendizaje esperado: Aprenderás y reinventaras rondas infantiles. (Práctica social: Creaciones y juegos con el lenguaje poético).
Énfasis: Leerás adivinanzas y encontraras la respuesta al relacionar las ilustraciones con el sentido del texto.
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