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Aprende en Casa: Quinto de primaria – 29 de enero 2021

Este 29 de enero para 5to grado de primaria del programa Aprende en Casa del ciclo escolar 2020-2021 se impartirán las materias de Valores, Inglés, Matemáticas y Lenguaje.

¿Qué veremos en Valores?

Iniciaremos nuestras jornada escolar con la materia de Valores, aquí vamos a describir las habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones de contexto social.

Asimismo, haremos un recordatorio de la clase anterior, donde platicamos sobre la historia de Yola y además continuaremos con el cuento de las piezas del rompecabezas que quedó pendiente.

Para ello tendremos que ver el siguiente video: Las piezas del rompecabezas.

Después de la lectura realizaremos una dinámica de preguntas y respuestas, así que pon mucha atención para que conteste correctamente.

Con el objetivo de realizar todas las actividades de la clase ingresa al link y dale clic en Valores, deslizar el cursor hacia la parte final del texto y descarga el material.

¿Qué veremos en inglés?

Seguiremos con la materia de Inglés, en donde vamos a explorar anécdotas personales divertidas, para ello tendremos que observar y escuchar cómo se escriben estos acontecimientos.

De igual forma, reconocerás la importancia de poder compartir anécdotas en inglés; en la clase necesitarás tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno. Notebook y Lápiz. Pencil.

Para comenzar debes saber que una anécdota es una narración breve que te haya sucedido. Puede ser de cualquier cosa, pero las anécdotas más interesantes son las que cuentan historias emocionantes, o sea, algo que no sea común que nos suceda.

Las anécdotas tienen una estructura muy sencilla: Inicio – beginning, desarrollo – middle y desenlace – ending.

Ejercicio sobre el tema

Recuerda que las anécdotas se dividen en tres partes  y para  cotar un suceso que ya pasó, se debe narrar en pasado, la estructura es muy sencilla, pero lo que cuesta más trabajo es hacerla emocionante.

Para continuar con las actividades de la clase ingresa al link da clic en el Inglés, ve a la parte final del texto y descarga el material.

¿Qué veremos en Matemáticas?

En la clase de Matemáticas nos tocará resolver problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.

Para ello, tendremos que reproducir figuras formadas por cuadrados y triángulos, usando retículas cuadrangulares y triangulares, del mismo tamaño y en una misma posición, como sistema de referencia.

El tema de la clase de hoy tiene relación con la primera parte del Desafío número 30, donde hicimos la reproducción de figuras en una retícula cuadrangular.

De igual forma, vamos a realizar una actividad para experimentar lo que sienten los constructores de castillo, por ello construiremos el nuestro.

No olvide que un castillo tiene un diseño y para construirlo se requiere de un terreno; en este ejercicio nos basaremos en una retícula triangular.

Con el objetivo de culminar las actividades de esta clase ingresa al link da clic en Matemáticas, baja hacia la parte final del texto y descarga el material.

¿Qué veremos en Lenguaje?

Finalmente en nuestra clase de Lenguaje nos tocará leer textos informativos y literarios y analizar la organización que tienen.

No olvide, que los textos informativos y literarios tienen una estructura propia y funcionalidad diferentes.

También, realizaremos una actividad de preguntas y respuestas sobre el tema, pon atención para contestar correctamente.

Además, abordaremos el tema de las agrupaciones lingüísticas indígenas, entre ella el totonaco, el cual se habla en los estados de Veracruz y Puebla, pero esta varía de acuerdo a la región.

Aquí, veremos una lectura en español y en totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango.

Para realizar el resto de las actividades  ingresa al link da clic en Lenguaje y desplaza el cursor al final del texto, en donde podrás descargar el material.

Hemos concluido nuestras jornada escolar, recuerda obedecer a tus padres y seguir los protocolos sanitarios para evitar contagios de Covid-19.

Jazmin Ramos

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Jazmin Ramos