Este miércoles 17 de febrero para 6to grado de primaria en el programa Aprende en Casa, del ciclo 2020-2021 se impartirán las materias de Artes, Formación Cívica, Matemáticas, Lengua Materna, así como Ética y Diálogo.
Iniciaremos nuestra jornada escolar con la materia de Artes, aquí vamos a ubicar diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown, magia, malabares y pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.
Asimismo, aprenderemos sobre el poderoso papel del lenguaje musical en las artes escénicas..
Continuaremos con la materia de Formación Cívica, aquí aplicaremos nuestras habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de una cultura de paz.
Reconoceremos además, cómo se genera un conflicto y cómo reconocer sus elementos, para lograr una resolución pacífica.
En la materia de Matemáticas, vamos a identificar una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.
Diferenciaremos la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales.
Además, conoceremos algunas diferencias entre el orden de los decimales y el orden de los números naturales, a partir de la propiedad de densidad.
Con respecto a la materia de Lengua Materna, abordaremos el tema del relato histórico, en donde infieren fechas y lugares, usando las pistas que el texto ofrece.
Para ello, iniciaremos a partir de las pistas que ofrece el propio texto, mediante el uso de los siguientes recursos:
Tiempos pasados: pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto (o copretérito) para indicar sucesión o simultaneidad.
Pronombres, adjetivos y frases nominales para hacer referencias espaciales y personales (allí, en ese lugar, allá, ellos, aquellos, entre otros)
Respecto a la clase de Ética y Diálogo, reconoceremos las causas de la violencia de género y sus consecuencias.
Para tal fin , realizaremos propuestas para construir una sociedad con igualdad sustantiva.
Asimismo, veremos cómo se genera un conflicto y cómo reconocer sus elementos, para lograr una resolución pacífica.
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