Aprende en Casa: Sexto de primaria – 29 de enero 2021

Este 29 de enero para 6to grado de primaria del programa Aprende en Casa del ciclo escolar 2020-2021 se impartirán las materias de Matemáticas, Valores, Inglés y Artes.

¿Qué veremos en Matemáticas?

Iniciaremos nuestra jornada escolar con la materia Matemáticas, hoy vamos a definir y distinguir entre prismas y pirámides, su clasificación y la ubicación de sus alturas.

Además, podemos practicar todo lo que has aprendido respecto de los prismas y las pirámides, teniendo presente las características de este tipo de cuerpos geométricos y sus diferencias.

Recuerda, que en la clase anterior aprendiste que los cuerpos geométricos pueden desdoblarse para saber cómo se construyeron, es decir cómo fue su desarrollo.

Asimismo, retomaremos la forma del “desarrollo plano” de algunos prismas y pirámides para que compares con lo que hiciste en casa, o si no lo hiciste, observes la manera de cómo construirlos.

No olvides, que en el desarrollo plano de las figuras podemos apreciar sus caras laterales y sus bases, checa el siguiente material.

Para realizar todas la actividades de la clase ingresa al link dale clic en Matemáticas y deslizar el cursor hasta la parte final del texto, ahí podrás descargar el material.

¿Qué veremos en Valores?

En la materia de Valores, vamos a describir las habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

De igual forma, reflexionaremos sobre situaciones emocionales que enfrentamos en el día a día y cómo actuar.

Observa el video “Universo de emociones” y escucha con atención la canción.

Recuerda lo aprendido en las clases de Educación Socioemocional, ¡primero la calma!

En esta sesión, realizaremos varias actividades sobre el tema, vas a necesitar tu cuaderno, hojas blancas, bolígrafo o lápiz y colores, así como el libro de Actividades para el Alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar, Sexto Grado, en las páginas 24 a la 27.

 

No olvides, que todos los días experimentas emociones, de manera que es muy fácil identificar la alegría, el miedo, la tristeza y ohhh, la sorpresa. Las emociones son parte de nuestra humanidad. Conocerlas y saber regularlas para llegar al bienestar es todo un aprendizaje.

Con el objetivo de concluir todas las actividades de la clase ingresa al link y dale clic en Valores, en la parte final del texto podrás descargar el material.

¿Qué veremos en Inglés?

Continuaremos con la materia de Inglés, aquí exploraremos anécdotas personales y divertidas, para ello vamos a observar y escuchar cómo se escribe una anécdota personal.

Durante esta clase apreciarás que dentro de las formas de comunicación está el lenguaje hablado y escrito, entre otras.

En México la mayoría de las personas hablan y escriben en español, otros grupos se comunican a través de sus lenguas indígenas y, tanto unos como otros, pueden también comunicarse en Inglés.

El día de hoy practicarás algunas expresiones en inglés y aprenderás a escribir una anécdota de algo que te haya ocurrido y que haya sido muy divertido o sorprendente.

Para realizar todas las actividades de la clase ingresa al link dale clic en Inglés, desliza el cursor hasta la parte final del texto y descarga el material.

¿Qué veremos en Artes?

Finalmente en la materia de Artes, compartiremos opiniones respecto a lo que provocan diversas manifestaciones teatro-musicales, y explica los argumentos por los que le gustan o disgustan para formar un juicio crítico.

A través de la audición de fragmentos de ópera identifica emociones y explica las razones por las que le gustan o disgustan para tener un juicio crítico.

En el desarrollo de esta sesión vamos a utilizar un cuaderno, hojas blancas, una regla, bolígrafo o lápiz y colores, materiales reciclables para hacer una marca y el libro de texto de Artes, Sexto Grado, en la páginas 54 y 55.

Observa la intervención de algunos músicos, entre otros la del gran Maestro Horacio Franco, en el video “Grandes triosonatas y conciertos de cámara con Horacio Franco”, grabado en abril del 2014 en el auditorio de la Biblioteca Vasconcelos.

También, vamos a ver algunos conceptos relacionados al tema como la palabra Barroco, que en sus orígenes tenía un significado despectivo para hablar de un arte caprichoso que daba a entender una expresividad desmesurada y de gran complejidad en el uso de sus recursos musicales.

Para realizar las actividades de la clase ingresa al link da clic en Artes y en la parte final del texto podrás descargar el material.

Hemos concluido nuestra jornada escolar, recuerda obedecer a tus padres y seguir los protocolos sanitarios para evitar contagios de Covid-19.